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“博物館熱”值得被珍視
更新時間:2023-8-9 8:45:02    來源:焦作日報

  定鬧鐘搶票、多個設備同時搶票、不停刷新系統……這個暑假,不少觀眾為預約到博物館門票,使出渾身解數。

  如今,“博物館熱”成為文化現象,“到博物館去”成為生活方式,博物館發展活力不斷釋放。隨著經濟社會發展,人們對高品質精神文化產品的需求日益旺盛,對中華優秀傳統文化的追尋與認同不斷強化,歷史自覺和文化自信日趨深厚,對博物館這一保護和傳承文明的殿堂自然心向往之。

  面對“博物館熱”帶來的洶涌人潮,不少博物館在暑假期間調整預約參觀政策,采取分時段預約、動態投放門票、適當延長開放時間、增加預約名額等方式,進一步滿足觀眾需求,讓優質公共文化惠及更多百姓。同時,打擊“黃!睋屍、囤票等行為,維護觀眾合法權益、維持市場秩序平穩有序。

  對“博物館熱”這一正在蓬勃發展的文化需求應該珍視,也要以更加豐富的手段迎接這份熱情,呵護這種向往!安┪镳^熱”不是一時半晌的熱情,也不能局限于一館一院的考量。面對觀眾,尤其是學生觀眾在暑假的參觀熱情,應看到如何把熱度更長久地延續下去!安┪镳^熱”不只熱在暑假,更要熱在平時、熱在校園。這既是豐富學校教育、優化教學方式的手段,也是引導觀眾錯峰分流參觀的有效辦法。

  把教學課堂搬到考古遺址、把美育教育嵌入展覽參觀,把博物館搬進課堂,讓文物在校園“活起來”,這些探索大大拓展了課堂的邊界、學生的眼界。這提示教育工作者,在日常學校教育中,一些文史類課程和課后服務內容可以靈活安排到博物館進行,博物館的資源也應嘗試與學校課程體系、教材融合銜接,讓博物館走進學校,走到學生身邊。

  針對預約難問題主要出現在熱門博物館的情況,為公眾參觀博物館提供更多選擇也是應有之義。一方面,應鼓勵更多中小博物館、非熱門優質博物館走入人們視野,覆蓋更為廣闊的人群,讓公共文化服務更為均等化、普惠化;另一方面,博物館應繼續探索智慧化手段賦能博物館教育,開啟云端展廳、展出數字藏品、打造線上沉浸式游覽體驗……讓館藏文物走向觀眾身邊。

  博物館正引領新的文化趨勢。珍視文化熱情,正視文化需求,因時而動,順勢而為,才不辜負人們對美好生活的向往。

(新華社北京8月3日電)

總值班:陳 彬

統 籌:曾琳琳

責 編:劉 佳

審 核:金桂香

編 輯:趙銀岷

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    “博物館熱”值得被珍視
    2023-8-9 8:45:02    來源:焦作日報

      定鬧鐘搶票、多個設備同時搶票、不停刷新系統……這個暑假,不少觀眾為預約到博物館門票,使出渾身解數。

      如今,“博物館熱”成為文化現象,“到博物館去”成為生活方式,博物館發展活力不斷釋放。隨著經濟社會發展,人們對高品質精神文化產品的需求日益旺盛,對中華優秀傳統文化的追尋與認同不斷強化,歷史自覺和文化自信日趨深厚,對博物館這一保護和傳承文明的殿堂自然心向往之。

      面對“博物館熱”帶來的洶涌人潮,不少博物館在暑假期間調整預約參觀政策,采取分時段預約、動態投放門票、適當延長開放時間、增加預約名額等方式,進一步滿足觀眾需求,讓優質公共文化惠及更多百姓。同時,打擊“黃!睋屍、囤票等行為,維護觀眾合法權益、維持市場秩序平穩有序。

      對“博物館熱”這一正在蓬勃發展的文化需求應該珍視,也要以更加豐富的手段迎接這份熱情,呵護這種向往!安┪镳^熱”不是一時半晌的熱情,也不能局限于一館一院的考量。面對觀眾,尤其是學生觀眾在暑假的參觀熱情,應看到如何把熱度更長久地延續下去!安┪镳^熱”不只熱在暑假,更要熱在平時、熱在校園。這既是豐富學校教育、優化教學方式的手段,也是引導觀眾錯峰分流參觀的有效辦法。

      把教學課堂搬到考古遺址、把美育教育嵌入展覽參觀,把博物館搬進課堂,讓文物在校園“活起來”,這些探索大大拓展了課堂的邊界、學生的眼界。這提示教育工作者,在日常學校教育中,一些文史類課程和課后服務內容可以靈活安排到博物館進行,博物館的資源也應嘗試與學校課程體系、教材融合銜接,讓博物館走進學校,走到學生身邊。

      針對預約難問題主要出現在熱門博物館的情況,為公眾參觀博物館提供更多選擇也是應有之義。一方面,應鼓勵更多中小博物館、非熱門優質博物館走入人們視野,覆蓋更為廣闊的人群,讓公共文化服務更為均等化、普惠化;另一方面,博物館應繼續探索智慧化手段賦能博物館教育,開啟云端展廳、展出數字藏品、打造線上沉浸式游覽體驗……讓館藏文物走向觀眾身邊。

      博物館正引領新的文化趨勢。珍視文化熱情,正視文化需求,因時而動,順勢而為,才不辜負人們對美好生活的向往。

    (新華社北京8月3日電)

    總值班:陳 彬

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